شعبة اللغة الإنجليزية

 

بدأ العمل في شعبة اللغة الإنجليزية منذ إنشاء إدارة التعليم بالمحافظة عام 1401هـ حيث تعاقب على العمل فيها عدد من المشرفين التربويين التالية أسماؤهم :

1 – عبدالحميد محمد النسر

2 – طاهر عبدالعزيز علام

3 – زكريا السيد أحمد سند

4 – وفاء عبدالمعطي البديوي

5 – مناحي بن عبدالله القحطاني

6- فهد بن محمد الهويدي

 

ويركز العمل في الشعبة على تطوير العمل التربوي والنهوض بمستوى العملية التربوية بجميع جوانبها وذلك من خلال :

1 – وضع الخطط الإشرافية التي على ضوئها يسير عمل الشعبة .

2 – رفع مستوى المعلمين عن طريق الأساليب الإشرافية المتعددة .

3 – دراسة الكتب المقررة ، وتدوين الإيجابيات والسلبيات والرفع بها للوزارة .

4 – معرفة حاجات المدارس من كتب ووسائل تعليمية للعمل على استكمالها .

5 – دراسة أسئلة الاختبارات وتقرير الإيجابيات وتلافي السلبيات .

6- دراسة نتائج الطلاب للتعرف على مواطن الضعف إن وجدت وسبل علاجها .

7 – حث المعلمين على تشجيع الموهوبين والمتميزين من الطلاب والعمل على النهوض بمستوى الضعفاء منهم .

8 – الإسهام في جميع ما من شأنه أن يخدم المصلحة التعليمية .

 

إنجازات وجهود الشعبة : -

1 – المشاركة في اللجان على مستوى الإدارة .

2 – دراسة الوثائق الخاصة بالكتب الجديدة .

     3 – المشاركة في المعارض التي تقام على مستوى إدارة التعليم .

4 – عمل نشرات تعريفية بالمحافظة وإدارة التعليم باللغة الإنجليزية .

5 – الإشراف على المجلات التي تصدر باللغة الإنجليزية بجهود المعلمين والطلاب .

 

تعاميم مهمة :

 

·    التعميم الوزاري رقم 293/28 وتاريخ 9/5/1416هـ المتعلق بتنظيم مراجعة وتدقيق الاختبارات .

·  خطاب اللجنة العليا لسياسة التعليم رقم 253/خ في 22/7/1420هـ بشأن بعض المعلومات الإضافية والمعدلة على لائحة تقويم الطالب .

·  تعميم سعادة الوكيل المساعد لشؤون المعلمين رقم 732/31 وتاريخ 27/10/1415هـ المتضمن توصيات وملاحظات بشأن اختبار مادة اللغة الإنجليزية .

 

مشاركات ولقاءات الشعبة :

1- ورش عمل حول الأهداف السلوكية .

2 – ورش عمل كيفية بناء الاختبارات .

3 – لقاء مناقشة تقويم الأداء الوظيفي .

4 – لقاء خطوات معالجة مستوى معلم الأداء المتدني .

مراجع تربوية وتخصصية :