نبذه عن الإشراف التربوي بإدارة التعليم بمحافظة الخرج

 

أولاً : نبذة عن إدارة التعليم بمحافظة الخرج

منذ أن بدأ التعليم النظامي في الخرج عام 1362هـ وهو يتبع لمعتمدية المعارف بالرياض ، ثم تأسست أول إدارة تعليم في الخرج عام 1379هـ وسميت ب ( إدارة التعليم بالجنوب ) ومقرها الخرج وكان يديرها الأستاذ معجب بن سعيد ال حامد ثم نقلت إلى الأفلاج عام 1380هـ وأعيد ربط الخرج بإدارة التعليم بمنطقة الرياض .

وفي عام 1387هـ افتتح مكتب للتعليم بالخرج للإشراف على سير العملية التعليمية في المنطقة ويرتبط بإدارة التعليم بمنطقة الرياض ، وتولى إدارة المكتب الأستاذ / محمد أبو سليم حتى عام 1390هـ ثم خلفه الأستاذ / راشد بن عبدالله الرويشد حتى عام 1393هـ ثم الأستاذ / عبدالله بن إبراهيم أبو عباة حتى أغلق المكتب عام 1395هـ وأعيد ربط الخرج بإدارة التعليم بمنطقة الرياض مباشرة .

وفي 12/3/1401هـ افتتحت إدارة التعليم بالخرج لتتولى المسئولية الكاملة عن التعليم في المنطقة وترتبط مباشرة بوزارة المعارف وتولى هذه الإدارة الأستاذ / عبدالعزيز بن ابراهيم الراشد حتى 17/10/1416هـ حيث كلف مديراً لإدارة التعليم بمنطقة القصيم ، وتولى الإدارة بعده الأستاذ / محمد بن عبدالعزيز الفواز اعتبارً من 20/7/1416هـ ولا يزال مديراً لها .

وشهدت الإدارة تطوراً في عدد المدارس وأعداد المعلمين ، فعند افتتاح الإدارة كان عدد المدارس بمراحلها الثلاث ستاً وستين مدرسة ، عدد فصولها خمسمائة واثنان وستون فصلاً يدرس بها أثنا عشر ألفاً ومائتان واثنان وثلاثون طالباً يقوم على تدريسهم سبعمائة وأربعة وثمانون معلماً . يعمل معهم في المدارس أربعة وستون إدارياً ، وفي عام 1420/1421هـ بلغ عدد المدارس مائةً واثنتين وثلاثين مدرسة بمراحلها الثلاث ، عدد فصولها ألف ومائه وتسعة وتسعون فصلاً يدرس بها ثمانية وعشرون ألفاً وخمسمائة وثمانية وتسعون طالباً يقوم على تدريسهم ألفان وتسعة معلمين يعمل معهم في المدارس ثلاثة وسبعون إدارياً .

ثانياً : الإشراف التربوي بإدارة التعليم بمحافظة الخرج :

إدراكاً من إدارة التعليم بمحافظة الخرج لأهمية الإشراف التربوي أوجدت كل شعب الإشراف التربوي منذ إنشائها وهى : ( شعبة التربية الإسلامية ، وشعبة اللغة العربية ، وشعبة المواد الاجتماعية ، وشعبة العلوم ، وشعبة الرياضيات وشعبة اللغة الإنجليزية ، وشعبة التربية الفنية ، وشعبة التربية الرياضية ، وشعبة الحاسب الآلي والعلوم الإدارية ، وشعبة المكتبة والبحث ، وشعبة الإدارة المدرسية . وفي عام 1420/1421هـ افتتحت شعبة الصفوف الأولية ) .

وشهد الإشراف التربوي بإدارة التعليم بمحافظة الخرج تطوراً كمياً وكيفياً منذ إنشائها حتى عام 1421هـ . ففي عام 1401/1402هـ كان عدد المشرفين التربويين اثني عشر مشرفاً كلهم من الأخوة المتعاقدين ، منهم تسعة من مصر وواحد من الأردن وآخر من سوريا وفلسطين ، وبعد ذلك سعت الإدارة إلى الاستفادة من قدرات المعلمين الوطنيين المتميزين في الميدان مما كان له أثرٌ في إحلال المشرفين السعوديين محل الزملاء المشرفين المتعاقدين ففي هذا العام 1420/1421هـ بلغ عدد المشرفين التربويين ستة وثلاثين كلهم من السعوديين ومما يتميز به الإشراف التربوي بإدارة التعليم بمحافظة الخرج سعي المشرفين على التحصيل العلمي ومواصلة الدراسات العليا ، فيوجد ثمانية من المشرفين التربويين يحملون درجة الماجستير في مجال التربية والتعليم ويسعى منهم أربعة آخرون للحصول على درجة الماجستير بينما يوجد مشرف طالب في مرحلة الدكتوراه .

ويسعى الإشراف التربوي بالإدارة ممثلاً في من تولى رئاسة الإشراف – وهم الأستاذ / محمد بن عبدالعزيز الفواز ( 1405/1406هـ – 1416هـ ) ، والأستاذ / خالد بن عبدالعزيز الجريوي ( 1417هـ – 1419هـ )
والأستاذ / مبارك بن فهيد القحطاني ( 6/11/1419هـ – حتى1/6/1422 ) والأستاذ /محمد بن عبدالله التميم من 1/6/1422هـ حتى الآن ، على تفعيل دور الإشراف في المحافظة مما كان له أثرٌ في الميدان والقيام بممارسة جميع الأساليب الإشرافية مما ساهم في إجراء العديد من التجارب والبحوث والدراسات .

 

ثالثاً : أسماء المؤثرين في التعليم بمحافظة الخرج :

 

 

وقد أقيم خلال العامين السابقين ( 1420/1421هـ ) عدد من الورش والندوات وحلقات النقاش للمشرفين التربويين منها :

1 - تنفيذ ورشة تربوية حول بعض الأساليب الإشرافية وتهدف الورشة إلى الوصول إلى أفضل النتائج في تنفيذ بعض الأساليب الإشرافية ، وعقدت الورشة في يوم الاثنين الموافق 23/7/1420هـ بالمكتبة العامة ، واشتملت على ثلاث ورش ناقشت أسلوب البحوث والدراسات ، وأسلوب الدروس النموذجية وأسلوب الزيارات الصفية .

 

2 -  ندوة عن البحث العلمي في خدمة الإشراف التربوي .

الهدف من إقامتها : الإثراء المعرفي في البحث العلمي .

تاريخها : 14/8/1420هـ  من الساعة   8 – 1:30

مكانها : متوسطة الرازي .

- قدمت الندوة في ثلاث جلسات :

-   الجلسة الأولى وقدم فيها ورقتي عمل وهما :

-   الورقة الأولى ( خطوات البحث العلمي ودليل الباحث ) وتتحدث عن : خطوات البحث العلمي والتي اشتملت على المقدمة ، ومشكلة البحث ، وفروضه ، وأهدافه ، وحدوده ، والتوصيات التي ينبغي أن تكون مرتبطة بنتائج البحث وأن تكون واقعية ، قدمها كل من : إبراهيم الرويتع ، وبسام العميرة .

-   الورقة الثانية ( أنواع البحوث العلمية ، الإطار النظري ) وتتحدث عن : الجانب النظري لعنوان البحث ، كيفية الحصول على المعلومات ، أنواع البحوث والتي منها التاريخية ، الوصفية ، التجريبية ، الاستنباطية ، قدمها كل من : محمد بن صالح العسكر ، وعبد الرحمن الكنهل .

- الجلسة الثانية : وقدم فيها ورقتي عمل وهما :

-   الورقة الأولى : ( إجراءات البحث أو الدراسة ) وتتحدث عن : تحديد منهج البحث ، تصميم أداة البحث ، تحليل المعلومات ، تحديد مجتمع الدراسة ، جمع المعلومات ، الدراسة التجريبية ، قدمها كل من : عبدالله الهليل ، وناصر الحقباني .

-   الورقة الثانية : ( أدوات البحث العلمي ) وتتحدث عن : الملاحظة ، الاختبارات ، الاستبانة ، المقابلة ، قدمها كل من : مشرف الزهراني ، وعبدالرحمن الدوسري .

- الجلسة الثالثة : وقدم فيها ورقتا عمل وهما :

-   الورقة الأولى ( العينات في البحوث التربوية ) وتتحدث عن : المجتمع والعينة والخطأ العيني – أنواع العينات – وطرق اختيارها ، قدمها كل من : خالد الجمعه ، و عبدالله الحنتوش .

-   الورقة الثانية ( واقع البحوث المدرسية وطرائق تنفيذها ) وتتحدث عن : مدى تحقق أهداف مادة المكتبة والبحث لدى طلاب الصف الثالث ثانوي في محافظة الخرج ، قدمها كل من : فواز الجليفي ، وأحمد القرعاوي .

وفي الختام تم تقويم الندوة من قبل المشاركين وأنها حازت على رضاهم بعد تفريغ الاستبانة المخصصة لذلك .

 

3 -  عقد حلقات في نقاش حول لائحة التقويم :

وتهدف هذه الحلقات إلى إثراء الجانب المعرفي في لائحة تقويم الطالب وكيفية تفعيلها بمناسبة قرب اختبارات الفصل الدراسي الأول 1420/1421هـ ، وعقدت هذه الحلقات في 5/9/1420هـ بمركز التدريب ، وتكونت من أربع حلقات ونتج عن تلك الحلقات عدة توصيات حول لائحة تقويم الطالب .

 

4 -  عمل حلقات نقاش حول المستوى التحصيلي للطلاب :

الهدف منها : الإثراء المعرفي حول أهمية رفع المستوى التحصيلي للطلاب وكيفية قياسه .

عقدت حلقات نقاش حول المستوى التحصيلي للطلاب يوم الاثنين الموافق 8/11/1420هـ بمتوسطة الرازي بحضور (32) مشرفاً بالإضافة إلى اللجنة المنسقة وكذلك حضور مدير الشؤون التعليمية ورئيس الإشراف التربوي وشؤون المعلمين وقد قسم المشاركون إلى أربع مجموعات وتم تحديد رئيس ومقرر لكل مجموعة حسب جدول زمني محدد مسبقاً وذلك لمناقشة محاور الحلقات وعددها أربعة محاور وقد حدد لكل محور (20) دقيقة للنقاش داخل كل مجموعة ثم (20) دقيقة لطرح ملخص النقاش عن طريق رئيس ومقرر كل مجموعة .

وقد تم توزيع عدد من النماذج نذكر منها :

1 – ( دعوة ) للحلقة حدد فيه موعد الاجتماع وهدفه وموضوعات النقاش .

2 – أوراق عمل حول موضوع النقاش .

3 – مهام اللجنة المنسقة .

4 – مهام رئيس الجلسة ومقررها .

5 – نموذج النشاط الأول ويحتوى على المحورين الأولين من محاور النقاش .

6 – نموذج النشاط الثاني ويحتوي على المحورين الأخيرين من محاور النقاش

ثم تولت اللجنة المنسقة كتابة التوصيات بناءً على ما عرض من ملخصات عن طريق كل مجموعة وكذلك من المحاورة والنقاش والأسئلة أثناء طرح الملخصات.

 

5 - ندوة طرائق التدريس بين النظرية والتطبيق : الهدف منها :

كانت هذه الندوة في ويوم الاثنين الموافق 12/1/1421هـ في مقر مركز التدريب من الساعة 7:30 إلى الساعة 11:30 قدم فيها أربع ورقات عمل هي

-   تجربة الاجتماعيات ( العَصف الذهني ) قدمها الأستاذ / محمد بن صالح العسكر .

-   تجربة اللغة العربية ( الطريقة الاستقرائية ) قدمها الأستاذ / عبدالعزيز بن عبدالله الجطيل .

-   تجربة اللغة الإنجليزية ( قاعة اللغة الإنجليزية ) قدمها الأستاذ / مناحي القحطاني .

-   تجربة التربية الإسلامية ( التدريس بالحاسب ) قدمها الأستاذ / داود الهذيلي

وقد تخلل هذا التقويم مجموعة من الأسئلة من الحاضرين . وبعد ذلك قدم الدكتور / هلال العسكر محاضرة عن طرق التدريس ( نقاش ) وكانت بحضور مدير التعليم بمحافظة الخرج وقد كانت المحاضرة ذات طابع جذاب حيث كان المحاضر يستخدم جهاز العرض فوق الرأس وفي نهاية الندوة وزعت استبانة لاستطلاع آراء المشرفين التربويين الحاضرين وتبين من ذلك أن ما قدم من أوراق عمل كانت جيده .

 

6 -  حلقات نقاش حول الاختبارات :

تم بفضل الله تعالى عقد حلقات نقاش حول الاختبارات وما يتبعها من دور المشرف التربوي أثناء فترتها وكذلك دراسة لبعض جوانب لائحة تقويم الطالب خاصة مع قرب الاختبارات وتوقع كثير من الأسئلة خلال زيارات المشرفين للمدارس .

وقد قسم الحضور إلى خمس مجموعات لكل مجموعة موضوعات مستقلة عن المجموعة الأخرى من أجل دراستها ، وقد زود جميع المشرفين قبل موعد اللقاء بملفات تحتوي على ما يحتاجه المشرف من مصورات لبعض التعاميم واللوائح التي تمس الموضوع الموكل إلى اللجنة طرحه في هذا اللقاء .

وقد أعطى لكل مجموعة ثلاثون دقيقة لمناقشة الموضوع الموكل إليها ثم يعقبها عشر دقائق لعرض ملخص لأهم ما توصلت إليه المجموعة ثم عشراً أخرى للاستماع للمناقشات والمداخلات من الحضور والرد على بعض الاستفسارات .

وكان موعد إقامة هذه الحلقات يوم الاثنين 14/1/1421هـ الساعة التاسعة والنصف صباحاً في مركز التدريب بحضور سعادة مدير التعليم ومدير الشؤون التعليمية وبعض رؤساء الأقسام وأربعة وخمسين مشرفاً تربوياً .

وختم اللقاء بكلمة لسعادة رئيس الإشراف التربوي الأستاذ / مبارك القحطاني ليكون انتهاء اللقاء في تمام الساعة الثانية عشرة ظهراً .

كما نسق لهذا اللقاء الأستاذ /عبدالله ناصر السليمان مشرف التربية الإسلامية والأستاذ عبدالله فهد الحنتوش مشرف العلوم والأستاذ / عبدالله محمد العسكر مشرف اللغة العربية وأشرف على هذا اللقاء رئيس الإشراف التربوي .

 

 

7 - عقد حلقات نقاش عن القواعد التنظيمية لمدارس التعليم العام وهدفت تلك الحلقات إلى ما يلي :-

أ – الإثراء المعرفي في القواعد التنظيمية لمدارس التعليم العام .

ب – توصيات ومقترحات حول تفعيل القواعد التنظيمية .

ج – توصيات ومقترحات حول تعديل أو حذف أو إضافة أو تأثير مواد القواعد التنظيمية لمدارس التعليم العام .

وعقدت تلك الحلقات في يوم الاثنين 19/7/1421هـ بمتوسطة الرازي ، ونسق لها أربعة من المشرفين هم : عبدالعزيز الجاسر ، حمد الجعيدي ، بسام العميرة ، خالد الدريهم .

 

8 - إقامة محاضرة حول التربية الأخلاقية وتحديات العصر للدكتور / إبراهيم بن حمد القعيد ، على مسرح إدارة التعليم في 27/11/1421هـ وحضرها مديري المدارس والمشرفون التربويون .

 

9 - إقامة ورشة تربوية حول القيادات التربوية ودور المشرف التربوي في اكتشافها وصقلها في يوم الاثنين 17/12/1421هـ بمركز التدريب وتهدف الورشة إلى تفعيل دور المشرف التربوي في اكتشاف وصقل القيادات التربوية ونسق لها شعبة الرياضيات ، واشتملت الورشة على أربع مجموعات ناقشت أربعة محاور حول موضوع الورشة .

 

10 - إقامة ندوة عن التربية الأخلاقية وتحديات العصر في يوم الاثنين 22/1/1422هـ وتهدف إلى زيادة الإثراء المعرفي للمشرف التربوي حول موضوع الندوة وشارك فيها المشرف التربوي عبدالله بن محمد العسكر ومشرف التوعية عبدالعزيز بن راشد الفواز ، ومشرف توجيه الطلاب وإرشادهم عبدالله بن راشد السماري ، وسعادة مدير التعليم محمد بن عبدالعزيز الفواز ، وحضرها جميع المشرفين التربويين ورئيسهم ومساعد مدير التعليم ونسق لهذه الندوة شعبة اللغة العربية بالتعاون مع لجنة التربية الأخلاقية بالإدارة .

 

11 -  إقامة دورات للمشرفين التربويين :

1 – إقامة دورة للمشرفين المستجدين خلال المدة من 22/8/1421هـ إلى 3/9/1421هـ .

2 – إقامة دورة عن كيفية استخدام الحاسب الآلي للمشرفين التربويين واستعرض فيها التدريب على البوربونيت وعلى الإنترنت وذلك في نادي الحاسب الآلي تحت إشراف شعبة الحاسب الآلي خلال المدة 4/7/1421هـ إلى 27/7/1421هـ .

3 – إقامة دورة عن العادات السبع للمشرفين ذوي الفاعلية العالية اشترك فيها (28) مشرفاً تربوياً قام بالتدريب كبير المدربين الأستاذ / صالح بن أحمد آل سليمان الغامدي ، حاصل على جائزة فرانكن كوفي للمدرب المثالي . خلال المدة 13/1/1422هـ إلى 17/1/1422هـ .

استمرت الدورة أسبوع كامل في الفترة المسائية من الساعة 4 عصراً إلى 9.30 مساءاً ، وقد نالت إعجاب المشاركين .

·  كما أقيم العدد من الاجتماعات الخاصة برؤساء الشعب وبالمشرفين التربويين بشكل عام .

·  كما يعقد لقاء مسائي بحضور جميع المشرفين التربويين ومشرفي الإدارة باختلاف أقسامهم وعلى رأس الاجتماع سعادة مدير التعليم وحضور سعادة مساعد مدير التعليم وبعض رؤساء الأقسام .

 

 

جدول رقم (1) يبين أعداد المشرفين حسب جنسياتهم